2435 | ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ ОБСЛУЖИВАНИЯ С ОГРАНИЧЕНИЕМ НА СУММАРНЫЙ ОБЪЕМ НАХОДЯЩИХСЯ В НИХ ЗАЯВОК | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2436 | ИДЕНТИФИКАЦИЯ ПАРАМЕТРОВ В МОДЕЛЯХ ПРОЦЕССОВ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОРТАЛА | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2437 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ WEB-ПОРТАЛА | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2438 | ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ WPF ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ПОДГОТОВКИ ЭЛЕКТРОННЫХ КОЛЛЕКЦИЙ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2440 | МОДЕЛИРОВАНИЕ «ЗНАЧЕНИЯ КАК УПОТРЕБЛЕНИЯ» В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОРАХ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2442 | ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2444 | ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2446 | ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ: ПОТРЕБНОСТИ, ПАРАДИГМЫ И ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦОР | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2447 | ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСТАВОЧНОМ СЕРВИСЕ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2449 | ЦОР ЕДИНОЙ КОЛЛЕКЦИИ КАК НОВАЯ ПАРАДИГМА: СУЩНОСТЬ ПАРАДИГМАТИЧЕСКОГО СДВИГА | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2451 | ОБ ОДНОЙ ВПОЛНЕ НАЗРЕВШЕЙ ЗАДАЧЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2452 | ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦОР КАК ОРИЕНТИР ДЛЯ ПРОЦЕССА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2453 | ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ, КАКОЙ ЕЙ БЫТЬ? | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2454 | ДИСТАНЦИОННОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2455 | ОСОБЕННОСТИ ЭКРАННОЙ ТИПОГРАФИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2456 | МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2457 | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ «1С»: ОТ КОЛИЧЕСТВА К НОВОМУ КАЧЕСТВУ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2458 | СТАНДАРТЫ ВЕБ-ДИЗАЙНА И ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСА | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2459 | К ВОПРОСУ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2460 | ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ S-МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2461 | ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОЛЛЕКЦИЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2462 | МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ САМООРГАНИЗАЦИИ В КОЛЛЕКТИВАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ АГЕНТОВ | 2010 | 0 | 0 | (3) |
2463 | КОНВЕРСИЯ БИОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ В МАШИНОЧИТАЕМЫЕ ЗОНЫ ДОКУМЕНТОВ | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2464 | ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦВЕТОВОГО ПРОСТРАНСТВА ВОСПРИЯТИЯ | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2468 | РАЗРАБОТКА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СЕРВИСОВ ИНТЕРНЕТ-СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ ДОКУМЕНТОВ | 2010 | 0 | 0 | (4) |
2470 | СОЗДАНИЕ КАТАСТРОФОУСТОЙЧИВОЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНО-РАСПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЫ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ БАНКА РОССИИ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2471 | СВОЙСТВА ВНЕШНИХ УПРАВЛЯЮЩИХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ | 2010 | 0 | 0 | (1) |
2473 | ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СТАТИСТИЧСЕКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2475 | ОЦЕНКА ПРОГРАММНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ НАУКИ: ОПЫТ США | 2010 | 0 | 0 | (2) |
2476 | ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ МЕТОДИКИ ИНДИКАТОРНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРОЦЕССОВ ТРАНСФОРМАЦИИ ЗНАНИЙ В НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | 2010 | 0 | 0 | (2) |