11640 | РУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ | 2016 | 0 | 0 | (1) |
11641 | ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА И ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ | 2016 | 0 | 0 | (1) |
11642 | РОЛЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА | 2016 | 0 | 0 | (2) |
11643 | СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11644 | ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ: ИСТОКИ, МЕХАНИЗМЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ | 2016 | 0 | 0 | (1) |
11645 | ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ ПРОБЛЕМ ОБЩЕСТВА | 2016 | 0 | 0 | (2) |
11646 | СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА КАК НАУКА ИЛИ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА? | 2006 | 0 | 0 | (1) |
11647 | ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ВИРТУАЛЬНОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11648 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11649 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ ТРЕНАЖЕРОВ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ЗАВОДСКИХ ЛАБОРАТОРИЙ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11650 | СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ РЕФОРМ: ТЕНДЕНЦИИ, ПРОТИВОРЕЧИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11651 | ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11652 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИИ) | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11653 | АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ WEB-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11654 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11655 | ВОЗМОЖНОЕ РЕШЕНИЕ 1-Й И 6-Й ПРОБЛЕМ ФИЛОСОФИИ ИНФОРМАЦИИ ЛУЧАНО ФЛОРИДИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11656 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11657 | СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ ФЕНОМЕНА ИНФОРМАЦИИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11658 | СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ ИНТЕРАКТИВНОСТИ И ДВОЙСТВЕННОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСАХ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11659 | О ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МАШИНОСТРОЕНИИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11660 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОБЛЕМНОМ ОБУЧЕНИИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11661 | ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СПЕЦИАЛИСТОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11662 | СОВРЕМЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11663 | ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11664 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОВЗ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11665 | К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11666 | КУЛЬТУРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: СОДЕРЖАНИЕ, РЕСУРСЫ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11668 | ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫМЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
11669 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
11670 | СОВРЕМЕННЫЕ ИННОВАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |