| 11091 | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11092 | «ПЕРЕВЕРНУТОЕ ОБУЧЕНИЕ» В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11093 | ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11094 | ГОТОВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11095 | ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11096 | О ПРОЕКТЕ НОВОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | 2016 | 0 | 0 | (1) |
| 11097 | ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА – ВАЖНЕЙШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11098 | СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11099 | ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КРЕАТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ | 2016 | 0 | 0 | (2) |
| 11100 | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВЕБ-САЙТЫ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА | 2016 | 0 | 0 | (2) |
| 11102 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11103 | ПОВЫШЕНИЕ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11105 | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ПЕДАГОГА КАК КОМПОНЕНТ ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11106 | ОБЛАСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11107 | АДАПТИВНАЯ ОБРАБОТКА КАЛЛИГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕННОЙ В ВИДЕ РУКОПИСНЫХ СИМВОЛОВ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11108 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11109 | РЕФЛЕКСИЯ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11110 | ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ В СИСТЕМЕ ЕГЭ И ТИПИЧНЫЕ ТРУДНОСТИ ЕГО ПОСТРОЕНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11111 | К ВОПРОСУ ВЫХОДА РОССИЙСКИХ ВУЗОВ НА МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11112 | ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИННОВАЦИОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО МЕТОДИКЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11113 | ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11114 | ПРОГРАММНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | 2014 | 0 | 0 | (2) |
| 11115 | MULTIMEDIA TECHNOLOGIES AS A MEANS OF BOOSTING THE EFFECTIVENESS OF STUDENT LEARNING IN HIGHER EDUCATION | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11116 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11117 | РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА САМОЛЕТА» В ИРКУТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11118 | ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11119 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11120 | КЕЙС-МЕТОД КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | 2015 | 0 | 0 | (2) |
| 11121 | ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ | 2015 | 0 | 0 | (1) |
| 11123 | ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА | 2015 | 0 | 0 | (2) |
