| 16142 | Вопросы построения регуляторов в задаче интеллектуального управления ленточным конвейером | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16143 | Применение методов машинного обучения для выявления неисправностей буксовых узлов вагонов в режиме реального времени | 2022 | 0 | 0 | (5) |
| 16144 | ПРОБЛЕМЫ СТРУКТУРИЗАЦИИ ДАННЫХ В ЗАДАЧАХ ДИАГНОСТИКИ ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОБЪЕКТОВ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ | 2022 | 0 | 0 | (2) |
| 16145 | ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ МОДЕЛЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ | 2022 | 0 | 0 | (4) |
| 16146 | ВОПРОСЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЛЕНТОЧНОГО КОНВЕЙЕРА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ И ДИНАМИЧЕСКИМ ИЗМЕНЕНИЕМ УГЛА ПОДЪЁМА | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16147 | Подход к реализации быстрых алгоритмов с применением вычислительной платформы «Эльбрус 801-РС» | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16148 | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЛЕНТОЧНЫМ КОНВЕЙЕРОМ, МОДЕЛИРУЕМЫМ СИСТЕМОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ С ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕМ | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16149 | Построение и анализ многомерных нелинейных динамических моделей социально-экономических процессов | 2022 | 0 | 0 | (5) |
| 16150 | Применение методов машинного обучения в задачах нейросетевого моделирования управляемых технических систем | 2022 | 0 | 0 | (4) |
| 16151 | Развитие алгоритмического обеспечения для моделирования нелинейных управляемых систем с переключениями | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16152 | Анализ данных и нейросетевое моделирование в диагностике технического состояния железнодорожного пути | 2022 | 0 | 0 | (2) |
| 16153 | Разработка методов интеллектуального ранжирования результатов контроля знаний с учетом адаптации к цифровому формату обучения математике | 2022 | 0 | 0 | (4) |
| 16154 | Применение методов искусственного интеллекта и когнитивных технологий в задачах моделирования динамических систем | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16155 | Построение и анализ четырехмерных моделей динамики популяций с учетом миграционных потоков | 2022 | 0 | 0 | (4) |
| 16157 | СТРАТЕГИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДВА НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЗДАНИЯ | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16158 | Научное наследие А.Д. Урсула в области изучения природы информации и проблем информатизации общества | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16159 | ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА: ПРОБЛЕМЫ И ПРИОРИТЕТЫ | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16160 | О проблеме формирования системы информационного образования в России в условиях цифровой трансформации общества | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16161 | Концепция формирования системы информационного образования в России | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16162 | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КАК КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА: ИНФОРМАЦИОННЫЕ И БИОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16163 | КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ: К ПРОБЛЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16164 | Проблема формирования стратегии глобальной безопасности мировой цивилизации в XXI веке | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16165 | КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16166 | Качество интеллектуальной элиты как проблема национальной безопасности России | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16167 | Научные достижения академика А.Д. Урсула в области исследования феномена информации и философских проблем информатизации общества | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16168 | Концепция создания национальной системы оценки результативности научной деятельности в России | 2022 | 0 | 0 | (1) |
| 16169 | Выбор направлений оценивания качества электронных средств обучения для организации учебного процесса вуза | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16170 | Особенности формирования контента электронных учебников на основе дидактических принципов их конструирования | 2022 | 0 | 0 | (3) |
| 16171 | О верхней оценки скорости сходимости к стационарному режиму модели суперкомпьютера малого размера | 2022 | 0 | 0 | (2) |
| 16172 | Моделирование систем массового обслуживания в среде GPSS World | 2022 | 0 | 0 | (3) |
